PL en toute liberté

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septembre 2004

sept.30

Ytsejamer: Législation sur le droit d'auteur

Les droits d'auteurs est un sujet complexe. Le web d'autant plus!

Un site est né pour répondre aux questions de bases: http://www.droitsurinternet.ca/

Pour ma part, ce que je place sur le web est sous une licence libre (GPL ou autre). De cette façon je suis l'auteur (et je garde mes droits) mais la licence permet de me protéger (je ne veux pas retrouver mes textes dans un livre à vendre où on accole un copyright différent de la licence libre utilisée!) tout en offrant une liberté de modifications, etc. Voir: http://www.gnu.org/philosophy/free-sw.fr.html

Ytsejamer: Législation sur le droit d'auteur

sept.30

La fierté d'un papa

Le temps, un concept intéressant qui fait beaucoup jaser. Le temps passe vite! Très vite! Trop vite! Plus ou moins d'accord avec ces énoncés, je suis obliger de dire qu'il y a des étapes dans une vie qui frappent. Comme celle où son enfant commence sa première année du primaire. «Mais elle est encore mon bébé!» me dis-je, à moi, en privé... bon...

Une introduction qui n'as pas rapport avec le but du billet qui est de dire au monde entier que je suis fier de mes filles, elles dépassent mes espoirs les plus fous. Si le temps passe vite, les enfants réussissent à faire avancer les parents.

Voici une photo de ma fille ainée marchant sur son chemin avec détermination.

sept.30

L'évaluation institutionnelle, un défi!

Question: comment évaluer (lire presque quantifier) l'impact d'un geste pédagogique? Je m'explique, on demande aux insitutions éducatives de mettre en place des plans éducatifs avec des indicateurs x, des cibles y, et toutiquanti... Nous sommes sur le point de le demander aux conseillers pédagogiques et les profs suivront (si ce n'est pas déjà fait). Mais comment mesurer l'effet de la petite tappe dans le dos qui veut encourager la personne? Quel impact a eu la présentation d'un outil TIC dans un groupe de personnes ressources? Est-ce que le site web et la documentation présente a fait changer des pratiques?

Ouf! Des questions difficiles pour moi aujourd'hui (peut être que demain j'aurai tout compris ;-) ) car mes actions dans le quotidien ne peuvent pas être mesurer comme pour un briqueleur qui a fait 12 rangées de briques dans sa journée de travail.

J'aurai à cibler et évaluer certaines de mes actions (dans mon travail), ce qui est très bien en passant. Mais la pédagogie (acte pédagogique), selon moi, ne peut s'évaluer de la même façon qu'un bilan financier d'une PME. J'ai peur du transfert ici. Le transfert des pratiques de l'entreprise au monde de l'éducation.

À suivre...

sept.30

Le modem de la famille (Jobineries)

Ho! Le téléphone, cet objet qui permet à deux humains d'entrer en contact en mode synchrone. Oui, je connais et j'aime de moins en moins cet outil de communication.

Une chose que j'aime dire, à la blague autour d'un verre de jus de pomme, quand quelqu'un appelle et me demande :«Est-ce que je te dérange?» Ben non de lui répondre, j'attendais justement ton appelle près du téléphone ;-) Ce qui me questionne donc sur le côté asynchrone de la majorité de mes communications avec les gens. Le courriel, le wiki, SPIP, maintenant les carnets, me sont beaucoup plus supportables que de passer de longues minutes au téléphone pour dire quelque chose qui aurait pris une ligne de courriel.

Le clavardage et la vidéo-conférence alors? Hum... Bon, OK, tous les modes de communications ont leurs intérêts, il faut juste savoir utiliser le bon outil dans la bonne circonstance. Ho! C'est pas un peu ça la compétence TIC? Car après tout, quel est l'intérêt d'appeler Gilles pour lui dire que son image m'a fait sourire?

Il me reste encore quelques années avant que ma fille passe des heures à parler au téléphone, par contre, comme j'ai un modem cable, je pourrai continuer à communiquer asynchronnement avec mes web-amis :-)

Jobineries, Vieille joke

sept.29

Premier billet de mon Blog

Ho! Ha! Et oui! J'ai suivi mes deux comparses, Benoit et Gilles, et je suis maintenant heureux propriétaire d'un carnet. Qu'allez-vous retrouver ici? Mes opinions sur divers sujets, des réflexions, des ... Rien de trop sérieux, pas de texte comme ceux que je place sur mon site (pierrelachance.net) ou encore sur LinuxÉdu-Québec.org.
Donc un site pour échanger et apprendre avec vous. Peut être même une trace de ce que je suis maintenant pour mes filles qui grandissent.
Bonne visite.

sept.29

Politique concernant le travail scolaire après l'école, Institut Saint-Joseph

Suite à mon billet «Des devoirs à 6.5 ans!» M. Mario Asselin est venu me donner ce lien: Institut Saint-Joseph

J'ai lu le rôle du parent, wow! Merci, cela m'aidera beaucoup dans ma tâche de papa. Vous avez fait une très bon travail, merci à vous.

sept.29

Des devoirs à 6.5 ans?

Mon aînée est en première année et elle a des devoirs à faire à chaque soir (enfin presque). Je ne sais pas quoi penser des devoirs pour un enfant si jeune. Je ne me rappelle pas si j'avais des devoirs au primaire, mais une chose est certaine, je ne faisais pas mes devoirs au secondaire :-) Par contre, je suis conscient qu'il est nécessaire de mettre en place une routine de travail le soir afin de faciliter l'apprentissage.

Ma fille aime faire des devoirs en plus, donc mon coeur de papa me dit: OK, on fait des devoirs et on essai de rendre la chose amusante.

Est-ce qu'il y a des devoirs et leçons dans toutes les écoles primaire du Québec? Je crois que non, faudrait valider...

sept.29

DotClear, pourquoi?

Il exsiste beaucoup de moteur de blog, j'en ai choisi un pour faire comme Ben et Gilles ;o) et aussi parce qu'en effet il s'installe facilement et possède des thèmes intéressants (facile à installer aussi). Sous licence GPL, DotClear est simple de prise en main. De plus le code php semble clair (est-ce que c'est pourquoi il se nomme DotCLear??), donc si on a à modifier des choses on est pas trop perdu.

L'interface admin est aussi fort réussie. On peut même modifier l'heure du serveur, ce qui est utilise lorsqu'on est hébergé en France ;-) De plus, on peut choisir le format de rédaction des billets, en HTML ou en code Wiki. Pour quelqu'un qui aime les wikis, c'est très cool!

Fonction «Blog this», wow! Cool! On automatise ici la création d'un billet sur un site quelqconque. En insérant un lien dans nos favoris (lien disponible dans l'interface admin), on peut ainsi faciliter la prise de note directement dans notre blog. Impressionnant.

Le thème utilisé ici est : GrimOWeb V2, sobre, sans image allourdissant les pages, il focalise sur le contenu. J'aime bien aussi le fond fixe, c'est un petit style fort agréable.

En utilisant ce moteur de blog, je continuerai à explorer les forces et faiblesse. J'en ferai part par la suite.
Sur ce, bonne suite...