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jeudi 31 mars 2005

Un petit défoulement...

Je viens de publier sur le site du RÉCIT MST un texte à propos de l'absence de TIC dans le programme de science et technologie.

Je sais que ce n'est pas mon meilleur texte, mais ça vient de mon fond ;o)

Commentaires?


mercredi 30 mars 2005

Podcastez donc! disait-il.

Benoit m'a écrit un courriel plein d'émotion à propos du podcasting hier après midi. Comme je suis un être sensible, j'ai foncé tête baissée dans une recherche pour podcaster la Radio MST.

Hum... pas si simple le RSS 2.0 et surtout que je n'ai aucune idée au départ de ce fait le podcast... mais ma sensibilité m'amène parfois à ne pas lâcher... Google me donne des pistes...OK il y a un peu de documentation sur le podacasting et SPIP... on essaie... youppi! Je crois que ça marche... enfin mon fil RSS est valide selon eux.

Croire c'est bien, savoir c'est mieux, alors je cherche/installe un logiciel de podcasting, iPodder. J'entre l'adresse puis attends... marche pas du premier coup! Arrrgggg! Sur le point de me mettre à brailler comme un veau, je me reprends et va voir les logs (ces petits messages d'une importance insoupsonnée). OK, il y a un problème de caractères... je répare le squelette... ÇA MARCHE!

Ouf! La dépression peut attendre. Voici donc l'adresse de podcasting de la Radio MST: http://recitmst.qc.ca/podcast.php3?id_rubrique=12

J'ai laissé des traces de la démarche dans ces deux textes: SPIP et le podcasting et Radio MST + podcasting

À suivre (le podcasting) car j'aime bien la radio.


mercredi 23 mars 2005

AQUOPS 2005

Je suis présentement au 23e colloque de l'AQUOPS. Voici quelques commentaires sans importances ;o)


  • Le lien internet n'a pas fonctionné hier lors de la journée thématique (et il y a encore des problèmes aujourd'hui). On offrait une journée en mathématique, science et technologie et je peux dire qu'on s'est planté. Non, on n'avait pas mis sur CD nos documents/sites/outils web. On croyait qu'en 2005 un réseau était assez simple à mettre en place.
  • On parle beaucoup du logiciel libre. Une présentation de M. Richard Marceau sur les bases du logiciel libre en conférence d'ouverture juste après une présentation des Services éducatifs de Télé-Québec. Fort intéressant. Plusieurs ateliers aussi portant sur mon sujet préféré.
  • De belles rencontres dont celle de M. Michel Dumais et plusieurs profs que j'ai rencontrés au cours des dernières années.
  • Des discussions autour de recettes de biscuits libres ont fait émerger de belles idées/stratégies.

À suivre...


samedi 19 mars 2005

Einstein, Albert Einstein

Je suis un peu en retard, mais avec le plaisir (et les maux de tête) que j'ai eu à l'université à travailler sur la relativité (restreinte et générale), j'ai lu ces quelques textes.

L'Express Radio-Canada Radio-Canada Cyberpresse Tribune de Genève

Et j'ai trouvé aussi ces sites sympatiques:

http://alberteinstein.skynetblogs.be/ http://129.199.115.254/

Merci à ce génie qui a changé la face du monde.


mercredi 16 mars 2005

Réforme ne rime pas avec report!

Suite à des lectures (Benoit (et les autres cités par Benoit), Remolino et Mario (et les nombreux commentaires) un sourire est né sur mon visage fatigué.

Un sourire!?! Oui, voici pourquoi:

1) Pensée magique! En effet, avec des $$ on serait dont compétent.
2) La réponse de mes anciens professeurs est d'une rigueur que j'aimerais retrouver plus souvent lorsqu'on écrit sur la réforme.
3) Tout le monde veut plus de temps pour faire plus de choses. Mais peu de gens exploitent leur temps efficacement. Je vais plus loin que Benoit, ça fait 5 ans qu'on sait qu'il y aura une réforme au secondaire (même si certains croient qu'elle n'arrivera pas). En 2000 je (et d'autres) faisais déjà des expériences (non parfaites) en classe de sciences 4e secondaire. Ce qui m'a permis de me former et de mieux comprendre les nouvelles approches (qui n'ont plus grand chose de nouveau d'ailleurs).
4) Tous les enseignants qui ont fait le saut (je ne parle pas de petits pas ici) ne reviendraient pas en arrière. Ils s'amusent et leurs élèves aussi. Ceux qui attendent (et qui veulent repousser encore) perdent du bon temps ;o)
5) Prouver que les approches (qui sont multiples) pédagogiques encouragées par le programme sont bonnes n'a pas déjà été fait? Je ne suis pas un expert des sources, mais plusieurs recherches nous donnent des réponses fort positives. On apprend mieux les connaissances (plus durables et réinvestissables) dans une approche socioconstructiviste qu'avec une approche béhavioriste (j'exagère peut être un peu ;o) ).

En fin de compte, ça ma fait du bien de sourir. Je vais donc continuer à penser qu'il y a plus de gens qui sont prêt à faire l'effort de sauter que de gens qui sont à deux pieds sur le freins (et les deux mains sur le frein à mains).


Billets connexes

mardi 15 mars 2005

Code Da Vinci

Ici et ici on se sent obligé de dire que ce roman est de la fiction!

Le film «Le jour de l'indépendance» aussi vous savez!

L'auteur doit être très heureux de cette publicité $$


Ma radio préférée :o(

Ceux et celles qui me connaissent savent que lorsque j'écoute la radio c'est CHOI radio X que je syntonise. Ils savent aussi que je peux devenir émotif lorsqu'il se dit n'importe quoi à propos de la station. Beaucoup de gens qui parlent contre cette station ne l'ont jamais (ou très peu) écouté. Ce qu'ils en savent est ce que les autres médias d'informations en on dit/écrit. Donc leur jugement ne peut qu'être que biaisé car avouons-le les médias (tous) ne sont pas objectifs. Encore moins lorsqu'il est question de la Radio X qui se fait un malin plaisir à critiquer négativement (pas très constructivement non plus) presque tous les autres médias. Attention, je ne dis pas que les médias ne méritent pas de se faire critiquer sur plusieurs points.

Voilà donc un procès au civil contre la station. Médiatisé à souhait, on lit/écoute/voit beaucoup d'éléments sur ce spectacle pas toujours très cool. Que ce passe-t-il donc à la station? Vent de panique? On n'est pas aussi X que l'on veut le faire croire? Ma déception débute. Voici quelques points qui explique ma «nouvelle» vision de la station.

1) On a la critique facile (le plan de match est basé sur ça) envers beaucoup de personnes/organisations, mais si ces personnes viennent en studio, les animateurs deviennent plutôt miellllleux (lire ici que les phrases chocs ne sont dites qu'après le départ de la personne). Je donne en exemple ici la responsable des relations publiques de WoodStock en Beauce qui a fait reculer notre animateur préféré sur des propos très clairs/durs. Ou encore le nouveau chef d'un parti politique de la ville de Québec, écorché pendant des mois par l'animateur, qui se voit ici aussi accueilli par du miel pur. Hum... qui a peur d'aller s'asseoir avec lui? Plus personne je crois.

2) Critiquer/questionner le pouvoir politique en place, vouloir améliorer/dynamiser l'économie de la ville de Québec, insister sur les vertus du sport et les affres de la drogue/cigarette, s'excuser pour des propos déplacés, dénonciation de la prostitution juvénile, sont des raisons pourquoi j'écoute cette station. Mais continuer à s'attaquer aux personnes (avec des jeux de mots enfantins parfois, à propos de leur apprence physique,etc) au lieu d'aller sur le fond des choses, c'est un manque de jugement de la part de l'animateur. Comme quoi le talent n'est pas toujours suffisant.

3) C'est quoi être un X? Il parait que c'est être différent, de réfléchir par soit même, de tenir à ses principes, de vouloir améliorer les choses, etc. OK, c'est bien. Mais quand l'animateur dit d'un auditeur que ce n'était pas un vrai X parce qu'il n'est plus d'accord avec ses propos et ses attitudes, là c'est ordinaire. M. l'animateur, vos auditeurs que vous dites si compétent à distinguer le bon du pourri dans les autres médias le sont aussi pour votre station. Il vous arrive d'être mauvais vous aussi vous savez?

4) L'animateur s'envole! Hum... pour combien de temps dit-il? Peut importe, il s'envole. Plusieurs auditeurs critiquent ce départ mais l'animateur dit qu'ils ne comprennent pas! Facile hein! Non, on ne comprend pas car vous dites que vos paroles/actions sont légitimes, que la liberté d'expression vous le permet. Alors pourquoi déjà partez-vous? Parce que les média vous font une salle tête? Mon pepa me dit encore aujourd'hui que lorsqu'on crache en l'air... De plus, être un X s'est assumer ses propos cher monsieur.

Vais-je continuer à écouter cette station de radio? Bien sûr quu oui! J'aime la différence, j'aime beaucoup des valeurs véhiculées, j'aime l'ouverture d'esprit, j'aime le style musical. Par contre, je ne défendrai plus cette station, car même l'animateur cesse de le faire. Et ne me dites pas que c'est pour le bien de la station SVP qu'il part. Que le propriétaire le renvoie si la station veut qu'il parte.

Le mot parallèle du titre de l'émission du matin prend aujourd'hui un autre sens pour moi. Car quelque chose de parallèle va dans la même direction que l'autre monde (tant décrié par l'animateur). Ceci est mon bout de mathématique élémentaire ;o)

L'animateur, s'il lisait mon texte, dirait probablement de moi que je ne suis pas un vrai X. Ce qu'il pense m'a déjà quelque peu influencé, mais plus maintenant.

PS: L'animateur se nomme M. Jean-François Fillion.


vendredi 11 mars 2005

Google !

Je visite régulièrement cette page pour m'informer: Google News Canada

Mais depuis peu, on peut personnaliser la page! Oui oui! On peut déplacer les sections dans l'ordre que l'on veut. Mais le plus beau est qu'on peut s'ajouter une section personnelle. J'ai ajouté une section Linux et j'ai maintenant les dernières nouvelles (des sites proposés par Google) avec le mot-clé Linux. Wow!

Think big!


mercredi 9 mars 2005

On ne comprend pas vite!

Je lis ce titre: Quand maman fume... et je me questionne sur la capacité d'autodestruction de l'être humain. A-t-on encore besoin d'études/recherches pour démontrer que fumer c'est dangeruex? Est-ce qu'il y a déjà eu des études pour démontrer que jouer à la roulette russe peut causer des dommages?

Oui, je deviens impatient face aux fumeurs de ce monde.


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