Blogue :: PL en toute liberté!

Pluie abondante en ce moment, mais l'odeur des vacances embaume la pièce (peut être l'odeur du petit Bowmore). J'ai pas mal terminé la fermeture de mes dossiers pré-vacances (camp TIC 03-12, Symposium TIC, sauvegardes des serveurs, ménage de mon portable, rencontre virtuelle du RÉCIT, liste des idées pour l'an prochain, publication du portfolio 07-08 du MST, référencement des SAE du Cyberfolio MST...). Reste une petite journée demain. Après on se déconnecte pour plusieurs semaines.

Note à moi: profiter des moments avec les filles, le camping est un moment privilégié que tu passes avec elles.

Défi pour l'été: réussir à faire 50% + 1 de ce que j'ai planifié.

Grosse averse en ce moment. Des rigoles seront nécessaires sur le terrain.

Ha oui, autre défi proposé par mon chirurgien, 30 fois...

Aller hop, freinons l'immobilisme en 08-09! Mais pour l'instant je freine mon connectivisme.

Un album photos prises par mon oncle Paul G.

Parade bateaux Québec juin 2008

Je ne suis pas du genre à compter les jours avant les vacances, mais en regardant mon agenda ce matin, j'ai remarqué qu'il reste peu de temps avant la fin de l'année (surtout que cette année je termine tôt, ayant retrouvé mon statut d'enseignant).

Me reste une sortie (coucher) sur la route, le camp TIC 03-12 à préparer, des ateliers virtuels (rencontre du RÉCIT) à préparer/vivre (j'ai hâte de voir ce qui sortira de cette première rencontre toute virtuelle), préparer notre portfolio de l'année 2007-2008 (une première pour le MST cette année), faire du ménage dans mon portable et serveur (très important pour me retrouver en août)...

Ce fut encore une autre très bonne/belle année pour moi, de très belles rencontres, de beaux projets, des retombées (jamais suffisantes mais je ne suis qu'on maillon de la chaine) TIC intéressantes, des apprentissages à profusion, etc. J'ai hâte de reprendre en août (bien que je profiterai de mes vacances à 100%). Et que dire de mon collègue avec qui le plaisir est toujours au rendez-vous (même après 7 ans de vie commune ;o)).

À suivre...

Une très belle journée de golf avec Martin et Pierre.

Un très beau terrain.

Tout un swing!

C'est meilleur entre amis.

Merci à Pierre C pour les photos.

Attention à vos têtes si vous êtes dans le coin de Charny demain le 30 mai 2008, car je sors, pour une journée, de ma retraite du golf.

---

Papa vous l'a déjà dit les filles, l'habillement peut avoir une influence sur la perception et le jugement des autres. Et ça peut vous causer du tord. Et oui, même en 2008.

---

Une sortie de gars se prépare. On va en régler des problèmes!

... lors de ma présentation d'hier à la CSDM.

Ce qui a ressortit également de la rencontre est qu'il y a un manque de connaissances (références) sur tout ce qui entoure les droits d'auteurs (de ce qu'on utilise pour recycler et de ce qui est publié également). Bien que le site Guide des Droits sur Internet présente beaucoup de contenu, il manque (je n'ai pas trouvé l'information) la partie de ce qui est créé et publié par l'élève (l'enseignant, le conseiller pédagogique, etc).

Être filmé (de près) durant toute une journée change des choses dans une conférence. Les gens sont moins portés à questionner/interrompre/corriger (j'avais laissé des coquilles dans la présentation, on aurait pû avoir une bonne discussion sur ce sujet: publier sans la perfection), ce qui est difficile pour le présentateur (en tout cas pour moi) qui est habitué d'interagir davantage avec les participants. Par contre, je crois que ça donnera un bon point de départ pour introduire le Web 2.0 à ceux qui visionneront le vidéo.

J'ai également publié ce billet sur le blogue du RÉCIT MST afin d'y garder une trace.

Suite à la conférence, Martin me propose ceci:

• Dessiner + 1 = Écrire
• Écrire + 1 = lire, donc communiquer!

Intéressant! Les artistes peintres ne seront peut être pas d'accord mais il y a matière à réflexion.

Je dois avouer que ça fait longtemps que je n'ai pas été nerveux avant une journée de formation. En fait je crois justement que c'est parce que ce n'est pas une formation comme je donne habituellement, c'est-à-dire dans l'action (les participants travaillent au lieu d'écouter). On parle ici d'une conférence (avec discussions) qui sera filmée (pour rediffusion) en plus.

Le titre de la conférence: Web 1.0 + 1 = Web 2.0

L'ordre du jour (pour m'ajuster aux demandes de la CSDM):

1. Contexte
2. Définitions importantes
3. Web 1.0 + 1
4. EAP, un processus
5. Exemples d'outils et d'utilisation
6. Éthique, droits et sécurité
7. Discussions autour des enjeux/défis pour:
   1. Apprentissage des élèves
   2. Formation continue
   3. Aspect technique (matériel, logiciel...)

Tout se passe dans le + 1 (en fait le manque de + 1 dans la journée est la cause de ma nervosité ;o)). Je mettrai en lien mes documents après la conférence (il me reste des trucs à modifier) mais voici quelques points pour comprendre le + 1:

Le + 1 implique un ajout (dynamisme), pas nécessairement une modification ou changement. Le web 1.0 est toujours présent.

• Lire +1 = Écrire
• Naviguer et consommer + 1 = Réseauter, collaborer, créer, partager
• Photos et textes (Mo) + 1 = Audio et vidéo (Go)
• Consommer passivement + 1 = Participer activement
• Dépendre des créateurs/gestionnaires de sites + 1 = Créer et animer son site
• Apprendre en suivant LE guide (LMS) + 1 = Construire SON environnement d'apprentissage personnel (EAP)
• Le contenu n'est que sur un site + 1 = Le contenu peut être restructuré sur mon site
• Site personnel isolé + 1 = Site connecté
• Chercher l'information + 1 = L'information me trouve
• Organisation 1.0 + 1 = site Web, RSS, possibilité de commenter, publication avec licence permettant la réutilisation/modification sans perdre paternité, un enseignant peut devenir un formateur...

Le + 1 n'est pas la découverte du siècle, mais il m'aidera, j'espère, à faire comprendre des éléments reliés au Web 2.0 et au programme de formation. J'ai hâte de voir si ça marchera comme idée (au moins M. Bérubé a bien aimé).

À suivre...

...qui seront plus longues cette année, car je suis un enseignant maintenant.

Le printemps est toujours bien rempli pour moi, des formations, du support, planification de projets pour l'an prochain, analyse des actions posées, etc. Me reste que quelques sorties d'ici mes vacances et un voyage de pêche avec des amis. Le pingouin prendra-t-il du poisson?

Comme on recommence le travail avec une semaine de Camp TIC (région 03-12) puis 3 jours de Symposium la semaine suivante, je dois tout préparer avant de partir le 20 juin. Ce qui m'a permis de tester l'outil VIA avec Martin et de me faire une idée du produit.

En plus du travail, on ajoute la gestion de la réparation de mon champ d'épuration (le vieux est mort) avec tout ce que ça implique. Le prochain champ sera de meilleur qualité que le premier, car je ne veux pas refaire le tout dans 15 ans. Dans ce domaine aussi il y a eu des améliorations technologiques. Je vais faire installer un système Écoflo. Un type de tourbe travaillera fort pour filtrer nos eaux usées.

On se prépare pour notre camping estival. J'ai bien hâte de m'évader avec ma famille.

Gilles fête ses 32 ans de mariage! Je ne l'aurais pas reconnu Marie par contre n'a pas changé.

Une de mes lectures d'été:

Repos + 1

Un peu avant la pluie d'hier soir, j'ai invité Magalie à venir marcher avec moi dans notre rue. Nous avons apporté notre appareil photo pour garder des traces de notre moment en duo.

Quelques fleurs printanières sur le chemin.

«Papa, prends moi en photo avec ce paysage.»

Finalement, Magalie a planté un érable sur le terrain.

Encore un beau moment avec ma grande fille, qui ne cesse de me surprendre.

Conjuguer sa vie au présent imparfait plutôt qu'au passé parfait.

Ubuntu 8.04 est sortie depuis quelques jours, Youppi!!! Je crois que je vais attendre fin mai pour faire ma mise à jour, le temps que Firefox 3 soit stable.

Le hackage de RÉCIT MST (le site) m'a permis de trouvé un petit trou de sécurité dans le Cyberfolio. Merci les hackers.

Mon bizounnage avec des fils, DEL infrarouge et une manette Wii avance bien. Plus que quelques tests pour optimiser le tout.

J'ai suivi une formation de 3 heures assez pénible. Faire le tour de boutons dans une application, y a-t-il quelque chose de pire? Oui, si c'est une application de type «enseignement»

Je vois que Gilles se laisse aller sur la documentation Scratch, une application de type «apprentissage».

Je vais mettre mon toit souple sous peu sur mon Jeep, de quoi décoiffer.

Finalement, je pourrai retravailler avec mon ami l'an prochain Vive Scratch!